Çocuklarımızın olumlu yönde gelişmelerini istiyorsak, onların duygu ve düşünce dünyalarım beslemek zorundayız. Yemek içmek gibi zorunlu fizyolojik gereksinimlerin karşılanmasından kaçınamayız; ancak insan yalnız mide ve bağırsaktan oluşmamaktadır. İnsanı insan yapan en önemli nitelik düşünmektir. Düşünce, insani duygularla beslendiği ölçüde değer kazanacak ve olgunlaşacaktır. Sanat etkinlikleri insan duygularının besinidir. Bu besin küçük yaşlarda verilmelidir ki, yetişkinlikte meyveler toplanabilsin.

Tekerlemeler, bilmeceler, şiirler, çocuk dünyasının eğlenceli, duygulu unsurlarıdır. Büyürken, bunlarla temas içinde olan çocukların duygu dünyaları ve dilleri, bu gibi etkinliklerde bulunamayan emsallerine oranla çok daha hızlı bir gelişme gösterecektir. EĞİTİM, büyük ölçüde dil aracılığı ile bilgi, tecrübe ve değerleri aktarma süreci olduğuna göre, bir iletişim aracı olan dilin bu süreci hızlandırması doğaldır.

Tekerleme, bilmece, şiir gibi unsurlar dil gelişimini hızlandırdıkları ölçüde bilgi, deney ve çeşitli değerlerin çocuğa aktanlma sürecini de hızlandıracaklardır. Dolayısıyla, eğitim sürecine yeni değerler katacaklar, bu süreci olumlu yönde geliştireceklerdir. Biz bu kitabı özellikle okul öncesi çocukların dil gelişimine katkısı olması amacıyla hazırladık. Kitabımızda birçok eksikler olduğunu biliyorum.

Bu eksikleri değerli okuyucuların katkıları ile geliştireceğimizi umuyorum. Bize bu konuda ilginç örnekler gönderen okuyucularımızın gönderdikleri örnekleri bir değerlendirmeden geçirerek (eğer isterlerse gönderenin adıyla) yayınlamayı görev bildiğimizi belirtmek isterim. Saygılarımızla. Engin ÖZATALAY